Investigactiva: Especial luz y color

En este espacio acogemos a los más pequeños y sus acompañantes adultos, con propuestas pensadas expresamente para ellos.

Rampas, lupas, microscopios, mesas de luz, frascos de la calma, esqueletos. Un sin fin de material cuidadosamente expuesto, atractivo e interesante, que predispone a investigar los fenómenos y manifestaciones de la naturaleza.

Cada trimestre propondremos una temática específica, que irá acompañada de los elementos clásicos de Investigactiva. En definitiva, cada trimestre habrá varios módulos nuevos en el centro de la sala que nos permitirán jugar más a fondo con la ciencia.

Las propuestas estarán distribuidas por toda la sala y movilizarán contenidos sobre diferentes materias relacionadas con la ciencia, promoviendo procesos de aprendizaje de interés como la clasificación, la predicción, la experimentación o el uso de instrumentos. Y actitudes como el respeto por los materiales, la creatividad y la confrontación de ideas.

El espacio propone, pero no obliga, los niños y niñas pueden moverse libremente, eligiendo aquello que les resulta de interés, investigando de forma autónoma y compartiendo sus experiencias con compañeros, monitores o padres.

En este espacio acogemos a los más pequeños y sus acompañantes adultos, con propuestas pensadas expresamente para ellas y ellos.

Rampas, lupas, microscopios, mesas de luz, frascos de la calma, esqueletos. Un sin fin de material cuidadosamente expuesto, atractivo e interesante, que predispone a investigar los fenómenos y manifestaciones de la naturaleza.

Cada trimestre propondremos una temática específica, que irá acompañada de los elementos clásicos de Investigactiva. En definitiva, cada trimestre habrá varios módulos nuevos en el centro de la sala que nos permitirán jugar más a fondo con la ciencia.

Las propuestas estarán distribuidas por toda la sala y movilizarán contenidos sobre diferentes materias relacionadas con la ciencia, promoviendo procesos de aprendizaje de interés como la clasificación, la predicción, la experimentación o el uso de instrumentos. Y actitudes como el respeto por los materiales, la creatividad y la confrontación de ideas.

El espacio propone, pero no obliga, los niños y niñas pueden moverse libremente, eligiendo aquello que les resulta de interés, investigando de forma autónoma y compartiendo sus experiencias con otros iguales, monitores o acompañantes adultos.

 

SEGUNDO TRIMESTRE

ESPECIAL LUZ Y COLOR:

¿Puedo poner una imagen en el techo? ¿Y si pongo un plástico rojo delante de una luz azul? ¿Puedo hacer un rayo de luz? ¿Las sombras son siempre “negras”?

En esta ocasión incorporaremos al resto de propuestas habituales propuestas para investigar las propiedades de la luz y el color.

En la sesión podréis investigar con mesas de luz, proyectores, bancos de óptica adaptados a sus capacidades, un caleidoscopio gigante o sombras de color, entre otras sorpresas.

Imparte: Investigactiva. Diseñado y dirigido por Jerry Tchadie

Hora:

GRUPO 1 – 11.30 h.

GRUPO 2 – 12.30 h.

GRUPO 3 – 17:00 h.

GRUPO 4 – 18:00 h.

Fecha: 15 de enero. 19 de febrero. 12 de marzo (Sesiones independientes)

Público: de 1 a 8 años. Solo un adulto acompañante. (Máx. 20 niños)

Entrada: 10€ (más gastos de gestión). Sólo se devolverá el importe de la matrícula en caso de que la organización cancele la actividad.


Información del evento

Tipo de evento

Infantil,
Taller
En

Fecha

19 Feb 2023

Hora

11:30 am - 6:00 pm

Coste

11,32 €

Evento Ciencia no es responsable ni está adscrita a la organización del evento.
Para más información, contacta con la entidad organizadora.

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